Premiati gli studenti vincitori del concorso “Economia in gioco”

Con grande entusiasmo si è svolta la premiazione di “Economia in gioco”, il concorso dedicato all’educazione finanziaria che ha coinvolto studenti e studentesse delle scuole del territorio in un percorso di apprendimento attivo e consapevole.

Alla cerimonia hanno preso parte tutte le classi finaliste del concorso, protagoniste del percorso progettuale e della premiazione conclusiva, che ha valorizzato l’impegno, la creatività e la capacità di interpretazione dei temi proposti.

Soddisfatti della grande partecipazione e del successo dell’iniziativa l’Amministratore Delegato del Gruppo Sparkasse Nicola Calabrò, il Direttore della Direzione Istruzione e Formazione Italiana, Vincenzo Gullotta, e il Rettore della Libera Università di Bolzano, Alex Weissensteiner, che hanno sottolineato il valore della collaborazione tra mondo della scuola, università e sistema bancario nella diffusione della cultura economica tra i più giovani.

L’iniziativa, promossa congiuntamente dai tre partner (Sparkasse – Cassa di Risparmio di Bolzano, Direzione Istruzione e Formazione Italiana della Provincia Autonoma di Bolzano e Libera Università di Bolzano) è nata con l’obiettivo di avvicinare le giovani generazioni ai temi della gestione del denaro, del risparmio e delle scelte economiche responsabili e rientra nel progetto pilota 2025/2026 rivolto alle scuole italiane del Comune di Bolzano, sviluppato nell’ambito della convenzione siglata lo scorso ottobre per sostenere l’educazione finanziaria tra le giovani generazioni.

Nel corso dell’anno scolastico, i partecipanti si sono messi alla prova attraverso la realizzazione di elaborati e progetti creativi, affrontando in modo concreto e originale temi fondamentali come la pianificazione finanziaria, il valore delle decisioni economiche nella vita quotidiana e i consumi consapevoli.

La premiazione ha previsto il riconoscimento dei migliori progetti per ciascun grado scolastico, con premi destinati alle scuole vincitrici da utilizzare a favore delle classi per attività educative coerenti con le finalità del concorso, oltre a un riconoscimento speciale per i docenti guida dei lavori premiati. 

Ecco le classi vincitrici:

Scuole primarie:

• Classe 5° C, Don Bosco di Bolzano, seguita dalla docente Rita D'Agostino, con il progetto “La cicala e la formica”

Scuole secondarie di primo grado:

1.    I° posto: Classe 3 A della scuola “Giovanni Pascoli” di Appiano, facente parte dell’Istituto Pluricomprensivo Bolzano Europa 1, seguita dalla docente Paola Tagliazucca, per la realizzazione del gioco a tavola: “ECO-POLIS scelte che contano”

2.    II° posto: Classe 2 D dell’Istituto Comprensivo Bolzano 6, seguita dal docente Antonio Zompì, per il progetto “Spot economia in gioco”

Scuole secondarie di secondo grado:

1.    I° posto: Classe 3A - Istituto Walther, seguita dai docenti Dario Antonio Di Pace e Sergio Bilato, per il progetto “GenZ & Risparmio”

2.    II° posto: Classe 4S - Istituto tecnico Battisti, seguita dai docenti Marzia Cavicchioli e Simona Nucera, per il progetto di impresa sociale o sostenibile: “Easyjob”

3.    III° posto ex equo: Classe 4L - IISS Battisti (Liceo), seguita dai docenti Fabiola Lucarelli e Giorgio Filippelli, per il progetto “Generazioni a confronto”,
III° posto ex equo: Classe 5E - Liceo Scientifico Torricelli, seguita dalla docente Sara Terzoni, per il progetto “GenZeconomy”

Il concorso “Economia in gioco” rappresenta un esempio virtuoso di collaborazione tra istituzioni, mondo accademico e realtà bancaria, volto a promuovere la cultura finanziaria come competenza chiave per la crescita personale e lo sviluppo responsabile del territorio.”